提升孩子的阅读能力是一个长期的、潜移默化和积累的过程，家长在这个过程中一定要配合孩子，而且要到位。以下是我个人的一些观点，总结如下：

第一，让孩子喜欢书。我的孩子九阳在手能握住东西的幼儿时期，伸手可及的玩具之一就是布书。随着他渐渐长大，玩具从布书变成了有声电子书、翻翻看、洞洞书、3D立体书等各种样式的变形书，而我不断将书的内容和形式多元化的目的就是为了能吸引他，让他爱上读书。

第二，提高孩子的识字量。九阳的识字量很大，五岁以后就基本可以独立阅读，虽然有的字不认识，但是这并不影响他对通篇文章的理解。他认识字的主要途径一是平时的读书，二是生活中的积累，比如我带他外出玩耍时遇到马路边、公园里一些醒目的大字，我就拿起他的小手有意识地带着他指读，哪怕那时他还不会说话。

第三，大量阅读。九阳到现在为止已经看过不止一万本图书了，报亭的儿童杂志他几乎一期不落，每次去超市和书店购书他都会选择至少三本书，我也经常在网上订一大堆书不时地送给他。在我买回家的书中，他可能会有不喜欢的，我不强求他来读，而是将书先放置一边，也许过一段时间他会拿起来读的。

第四，图书或故事阅读后的内容总结。九阳在看完书籍、电影或参与完班级微信里开展的看图说话活动后，我就会问他故事写得或讲得好不好，好在哪里，要是你，你会怎么做?他有时可能会说不出来，这个时候我会引导他。

第五，陪伴是对孩子爱的最真情告白。九阳在很小的时候我已开始每天陪他读书，每晚睡前我们有固定的读书时间。读的过程中我尽可能让自己语调生动活泼，读完之后我会跟他讨论这个故事的意义

孩子需要尊重和鼓励

父母们大多希望自己的孩子快乐健康成长，主动学习，成绩要好，多才多艺等等，然后将全身心都放在孩子的身上，把孩子当成一切的中心，认为这样就可以培养出一个自己心目中优秀的孩子。但随着他们的成长，我们会发现孩子与自己心里期望的相差很大。于是，便觉得孩子越大越不听话了。

大多数父母在潜意识里都有想改变孩子的心理，虽然有的父母不大认同，却是在那么做。很多父母几乎不停地挑剔、指挥孩子，但其实我们要和孩子以平等的心态相处，尊重孩子是一个独立的生命，而不是一个实现我们想象中功能价值的人。当我们放下对孩子所有的要求、控制、评价，只是单纯看见孩子当下的样子和感受，并愿意和这个真实的孩子在一起分享时光，无论我们还是孩子，都会感到幸福快乐。

每一个小天使都有恶魔的一面，都曾折磨得我们咬牙切齿、恨铁不成钢，抱怨的、嫌弃的话语脱口而出，烦躁的情绪驱使着我们或当面或人前数落着有缺点的孩子。然而，事与愿违，在孩子总不被父母看好之后，心智并未成熟的他们很有可能会因此对自己失掉信心，甚至变得越来越差，尤其这个不看好他们的人恰恰是他们最在乎的亲生父母。

所以多尝试下“鼓励教育”吧，不要数落不完美的孩子。多关注孩子的优点，指出孩子不足之处的时候尽量使用平和温柔的口气，多说正面的话，微笑地告诉他“爸爸相信，下一次，你会做得更好”。