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孩子到了七八个月，似乎学会了抢东西？！

这天，前后有两个宝妈与大脚板妹崽聊到了宝宝抢东西的话题。

泡泡妈的宝宝，十个月，刚开始出现抢东西的现象，据泡泡妈自己说，这个现象很快就解决了。

经聊天了解，泡泡妈发现宝宝有抢东西的现象出现时，做的第一件事情就是：首先反思自己。

他们细心的发现原来在带孩子的时候，大人会经常随意地拿走孩子手里的东西。

于是他们得出一个结论：家长行为会影响孩子举动

于是泡泡妈从改变大人的做法开始，全家都商量好，再也不突然从宝宝手中抢走东西了，要拿什么，都先跟宝宝商量，让宝宝主动放手。

坚持了一段时间，泡泡就改掉了抢别人东西的习惯。

优优妈的宝宝，一岁六个月，经常性抢别人东西。

在我们聊天的时候，优优妈在场，当场提出了疑问，优优妈说：“我们也从来不从宝宝手中抢东西呀，都是轻言细语跟她商量，可是优优仍然爱抢别人的玩具。这是什么原因呢？”

泡泡妈说：“那优优可能是受到了别的小朋友的影响吧。”

优优妈说：“也许吧，我堂兄的女儿比优优小，就爱抢优优的玩具玩，我每次都教育优优要让着妹妹呢！”

如果优优不愿意，优优妈就会苦口婆心反复劝说，直到优优让出玩具为止。

优优是个听话的孩子，基本上每次都会任由妹妹拿走玩具。

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大脚板妹崽聊到这里，心有所感，立即问道：“优优是不是只抢比她大的哥哥姐姐们的玩具？”

这个问题得到了优优妈肯定的回答，优优的确是只抢大孩子的，主要抢邻居小姐姐的玩具。

大脚板妹崽对优优妈分析，问题应该就出在妹妹抢优优玩具时，妈妈的教育上面。

优优妈教育优优，妹妹抢优优的玩具，因为她是妹妹，所以优优要让着妹妹。

这样的教育方法给优优传递了一个错误的信息——姐姐要让着妹妹，所以妹妹可以抢姐姐的东西。

也正因为如此，优优比邻居小姐姐要小，因此优优就觉得自己是可以抢姐姐的玩具的。

让孩子无条件地谦让弟弟妹妹，会使孩子认为——只要我小，大家都得让我

大脚板妹崽试着给优优妈出了个主意——给优优对自己的玩具做主的权力。

如果优优不愿意让玩具给妹妹玩，大人不要干涉。

优妈接受了大脚板的观点，决定以后不再“逼”着优优纵容妹妹抢玩具了，效果怎么样呢，大家期待一段时间之后的结果吧。

一个月后，优优妈告诉大脚板，优优开始不让堂兄的妹妹抢自己的玩具了，当然，也不抢小姐姐的玩具了！

优优妈是这样教育优优的：“你要是抢姐姐玩具，那别人也会抢你的玩具，玩具是姐姐的，我们等姐姐不玩了我们再玩好吗？”优优都答应得很爽快。

而在以前，优优不管大人说什么，都是直接动手抢的。

真是令人可喜的变化啊！

孩子的每一个问题，归根结底都是父母的问题。

如果孩子出了错，在纠正孩子的同时，是否也该先反思一下父母之前的教育方式呢？

家长一些理所当然的行为和一些符合中华民族传统美德的教育方式也许会给孩子带来思想上的误导哟！