阅读是提高孩子的知识面，但是，家长不能一味买自己感觉不错，对他（她）有帮助的书。那么孩子能看哪些书呢？

1、绘本

绘本，英文称Picture Book，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能（绘本和普通的图画书有区别）。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。

绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。 著名心理专家郝滨老师认为：“如果家长能有意识地选择一些优秀的绘本和孩子们一起阅读，既有助于帮助孩子建构精神世界，促进心智化发展，又有助于培养孩子良好的道德品质和行为习惯。善加使用，可以在人的一生中起着奠基的作用。”当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

2、科普百科

科普百科是指利用书籍以浅显的、让孩子易于理解、接受和参与的方式向孩子介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。

它对没有能力理解或验证的人讲科学，应该叫启蒙教育，多用于在儿童还不知道基本科学验证方法的时候，讲述科学知识。

科普百科讲解奇妙的科学知识，从而引发孩子兴趣，激发孩子的探索欲和想象力。阅读科普百科，有助于扩大孩子的视野和知识面。这会让孩子对于各类物品产生兴趣，然后喜欢上户外活动以及科学实验，孩子逻辑性会比较强。

3、历史典籍

历史典故相当于故事书，只不过讲述的都是古人所发生的故事。历史典故的内容可以塑造孩子坚毅、勇敢、胸怀开阔、勇于承担责任的精神人格。适合一些怀有英雄梦的孩子、控制欲强的孩子、喜欢故事的孩子、性格细腻的孩子观看，但是这类书籍买不要直接买历史书，太过于枯燥了。买的书，就像孔融让梨、负荆请罪、三顾茅庐等这类内容编成的故事书，既能让孩子知道这类成语，并能了解成语背后的故事，不是很好嘛！

4、经典童话

童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往生动可爱，引人入胜。

童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张编写的适合于儿童欣赏的故事.童话的基本特点有:根据儿童心理发展的特点编写;有独特的修辞手段,如象征、比喻等.对于处于人生早期的儿童来说,他们富于幻想,对世界上的一切事物都非常好奇,没有明确的主客体概念,认为万物有灵,如认为周围的一切都像自己一样,既会高兴也会哭鼻子,也会肚子饿和口渴.因此,儿童有自己的独特认识世界的方式.为了帮助儿童认识周围的环境和事物,就要创造一种既适合他们的心理特点,又利于他们的发展的中介.童话的本质及其对儿童发展的价值正好可以起到这样的作用.同时,童话也是儿童喜爱的.正如列宁所说:"儿童的本性是爱听美妙的童话的."

经典童话集： 《安徒生童话》、《格林童话》《一千零一夜》等。

5、长篇小说

人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。所以家长不要认为，小说全是不好的东西，会带坏孩子。小说的趣味性能够吸引孩子有阅读下去的欲望。而不断看下去，不正是家长想看到的吗?

小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。这些写作方法都可以通过小说学习到，既然小说也有好处，为什么一定要禁止呢？